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近日，廣東教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會理事長徐勇教授、廣東省名教師陳遠剛工作室“送教送課送培”到博羅縣平安中學(xué)。
本次活動是惠州市教育局為推進城鄉(xiāng)教育均衡一體化建設(shè)，大力開展農(nóng)村薄弱學(xué)校扶持工作，由惠州市教育科學(xué)研究院組織廣東省名教師陳遠剛工作室到該校開展“送教下鄉(xiāng)，送課下鄉(xiāng)，送培下鄉(xiāng)”活動。上午開展同課異構(gòu)及評課活動，下午進行專家講座培訓(xùn)。
博羅縣平安中學(xué)張金明校長在活動啟動儀式上致辭：對專家組蒞臨指導(dǎo)表示熱烈歡迎，同時簡單介紹了學(xué)校的教學(xué)工作情況，期待專家組能常來指導(dǎo)。隨后，博羅縣平安中學(xué)劉小星老師、林衛(wèi)中老師分別與廣東省名教師陳遠剛工作室學(xué)員曾玉珠老師（惠州市汝湖中學(xué)）、葉梅花老師（惠州市中建麥紹棠學(xué)校）同課異構(gòu)，分別是九年級《二次函數(shù)y=ax2+k的圖像和性質(zhì)》和七年級《有理數(shù)的乘法（2）》。評課活動分年級進行，參與活動的老師們對四位授課教師的教學(xué)予以較高評價。
下午，廣東省名教師工作室主持人陳遠剛老師作《初中數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)自信的策略》學(xué)術(shù)報告，闡述了教師教學(xué)自信的六個表現(xiàn)（教學(xué)設(shè)計自信、駕馭課堂自信、教學(xué)過程自信、教學(xué)語言自信、專業(yè)知識自信和教學(xué)效果自信）和七個提升策略（增強職業(yè)自信、提升專業(yè)素養(yǎng)、提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)、塑造教學(xué)個性、提高心理素質(zhì)、教學(xué)反思、觀摩優(yōu)秀課）；徐勇教授作《思維導(dǎo)讀在數(shù)學(xué)教學(xué)中的三類應(yīng)用》學(xué)術(shù)報告，主要介紹了如何使用思維導(dǎo)圖與知識結(jié)構(gòu)、如何使用思維導(dǎo)圖與過程外置及如何使用思維導(dǎo)圖與情緒管理。兩個學(xué)術(shù)報告，理論與案例相結(jié)合，操作性強。對與會老師的教學(xué)教研有一定的指導(dǎo)作用。
最后，專家組為上課教師頒發(fā)了證書，博羅縣教研室數(shù)學(xué)教研員殷切文主任總結(jié)時指出：平安中學(xué)在校長及全體老師的努力下形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也希望專家們常來指導(dǎo)幫助平安中學(xué)。
（市教科院供稿）
2019年10月8日 星期二
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